Hozzon létre iskolai tudományos projekteket a mosdóból

Mikor van?

Gyakran az iskolai tudomány egyik legnehezebb része egy ötletgel vagy témával jön létre. Diákja érdekelhet számos területet - botanika, biológia, kémia - de általában a komplexitás és a költségek miatt van. Ha viszonylag olcsó iskolai tudományos projektet keres, menjen a mosdóba. Ha nem rendelkezik az összes szükséges összetevővel. miután megvásárolta őket, és a projekt befejeződött, használhatja őket, hogy gondoskodjanak a családi mosodából.

Ezek a tudományprojektek egy korai elemi tanuló számára leegyszerűsíthetők, és csak egy kis szülői felügyelettel valósulnak meg. Vagy a tesztelési eljárások összetettebb elemzésével és változóival a projektek a középiskolai szintű versenyhez igazíthatók.

Hogyan alakulnak a kristályok és a kristályformáció összehasonlítása

A kristályok sokféle formában megtalálhatók a természetben a hópelyhektől a sziklákig a sóig. A kristály körüli tudományos méltányos projekt kifejlesztése érdekében a diák különböző típusú kristályokat tud felnevelni, és összehasonlíthatja a növekedés ütemét különböző körülmények között, méretben, színben és időtartamukkal. Kutatást végezhetünk arról, hogyan alakul a kristályok és miért. A növekedési struktúra alapos vizsgálata nagyítóval vagy nagy teljesítményű mikroszkóppal végezhető el.

Növekvő sókristályok

A mosodai polcra való utazás két olyan terméket kínálhat, amelyek egyfajta lenyűgöző kristályokat állítanak elő: mosodai kékezés és háztartási ammónia.

A sókristályok kertének fejlesztése egyszerű tudományos projekt a kristálynövekedés tanulmányozásához. A folyamat megegyezik a Földön lévő természetes só lakások kialakulásával. A sós víz elpárologtatása után kristályosodás következik be.

A sókristályos kert ugyanazt az elvet használja - nagy mennyiségű sót kevernek egy kis folyadékkal, és a kristályosodás nagyon gyorsan megtörténik.

A kékezés hozzáadása - a kék színű vas-részecskék folyadékban való szuszpenziója - olyan kristályokat ad, amelyekből a sejtmag növekszik. Ez ugyanaz a folyamat, mint a felhő ezüst jóddal, hogy felgyorsítsa az esőcseppek képződését.

A kertet a só alkotja, miután a víz, a folyadék kékedése és az ammónia elpárolog. Az ammónia segít meggyorsítani a folyadék elpárolgását a keverékből, és a kékezés segít kristályfürtöt képezni kristálydarabok vagy lemezek helyett. A kékítő oldat valójában egy kolloid szuszpenzió; nagyon apró részecske van, amely nem oldódik fel, hanem a folyadékot tartja fent és elválasztja. Ahogy a víz elpárolog, a só kristályokat képez a kolloid részecskék felhasználásával, mint mag, vagy mag, a növekedéshez. A folyékony keveréket és a sót a tartály aljától a porózus anyag tetejéig kapilláris hatással távolítják el, ugyanúgy, ahogyan a víz szivacson keresztül terjed. Ez lehetővé teszi, hogy több keveréket adagoljon az aljára, és a kert virágzása és örök növekedése legyen. Kísérletezhet azzal, hogy elhagyja az ammóniát vagy a kékést, vagy megváltoztatja a recept arányát.

A sókristályok növekedése során nincs kémiai reakció.

Ez egy egyszerű hígítási és átkristályosodási folyamat, amelyet a kékszemcsék segítenek.

A sókristályos projekt legalább három napot vesz igénybe a kristályok jelentős növekedése érdekében. Minél tovább nő a kert, annál látványosabb lesz az eredmény. A növekedés sok-sok hónapig folytatódhat.

A kínálati lista minimális:

Akár szivacsot vagy más anyagot választ, győződjön meg róla, hogy az alapanyag nedves. Ez segít a sónak a bázis formákhoz tapadásához.

Rendelje be az alapanyagot úgy, hogy magas és alacsony pontjai legyenek.

Ez érdekesebbé teszi a kertet; képzeld el, mint táj. Csak bizonyosodjon meg arról, hogy minden darab érintkezik az edény aljával, hogy elnyelje a folyadékot. Az edényt újságra vagy egy régi ruhára kell helyezni, ha valami kiömlik. A bluing nem mérgező, de tartósan foltot tehet a fa, a szövetek, és hagyja néhány kék ujja néhány napig!

A mágikus összetevők só (NaCl) és mosási kékezés (Fe2Fe3 (CN) 6) és víz. Kezdjük, szórjuk meg két evőkanál sót egyenletesen az alapanyag felett. Adjunk hozzá két evőkanálnyi folyékony kékést a sóeloszlás egyenletesen. Ezután szórja meg két evőkanál vizet az edény fölött.

Helyezze a kertet száraz helyen, és hagyja állni egyik napról a másikra. A levegő lehetővé teszi a nedvesség elpárologtatását és a kristályosodás megkezdését.

A második napon meg kell látnod, hogy néhány kristály kezd formálni. Ha mégsem találják meg, akkor egy szárazabb helyet kell találnia a kertjében. Ha látod, hogy a kristályok elkezdenek kialakulni, adjunk hozzá még két evőkanál sót az egész területre és újra, hagyjuk, hogy a kert egy éjszakán át növekedjen.

A harmadik napon add hozzá a mágikus összetevőket: két evőkanál sót, 2 evőkanál folyékony kékezést és 2 evőkanál vizet. Hagyja, hogy a kert a száraz helyen éjszaka legyen.

Ha szeretné, hogy a kert színes legyen, használhat folyékony élelmiszer-színezéket. Hagyja, hogy a kert négy vagy öt napig növekedjen, vagy amíg az edényben lévő összes nedvesség fel nem szívódik. Adjon hozzá néhány csepp élelmiszert a színezni kívánt területekhez. Néhány kristály feloldódik, amikor a folyadék megérinti őket. De amikor visszatértek, akkor a kiválasztott szín lesz.

Annak érdekében, hogy a kerted megmaradjon, csak add hozzá a mágikus összetevőket időről időre. Ne próbálja a folyékony összetevőket közvetlenül kristályokra önteni. Tartson száraz helyen, és évekig tart.

Növekvő borax kristályok

Még kevesebb összetevőre van szükség a hosszú élettartamú borax-kristályok előállításához, csak a porított borax és forró víz. Amikor a borász és víz oldata túltelített, kristályok keletkeznek.

Az olyan változók, mint az "alapmag", a vízhőmérséklet és a telítettségi szintek, különböző szinteket és tulajdonságokat eredményeznek a kristályokban.

Ismerje meg, hogyan lehet egy borax hópehelyet vagy egy másik alakot létrehozni a kísérlethez, ha egyszerűbb kristályokat szeretne tanulni. Megtanulhat többet megtudni a projekt mögötti tudományos magyarázatról.

Mosodai tisztítószerek összehasonlítása

A mosószer-mosószerek teljesítményén alapuló tudományos projekt számos módon strukturálható. Egy diák összehasonlíthatja az egyes mosószerek hatékonyságát különböző foltok esetében. Vagy hasonlítsa össze a mosószer hatékonyságát a foltok eltávolításával különböző típusú textíliákkal vagy különböző vízhőmérséklettel vagy különböző mennyiségű mosási idővel. Ismételten, az ilyen jellegű projekt testreszabható egy általános iskolai középiskolai hallgatók számára. A komplexitás függ a feltett kérdéstől, a meghatározott hipotézistől, a felhasznált anyagoktól és a végső adatok elemzésétől.

Használja ezt az alapvető vázlatot a mosószer-összehasonlító tudományos projektben, mint ugrási pont, hogy megteremtse a kívánt tudományos projekt szintjét.

A mosodai mosószer-összehasonlító projekt további javasolt címei:

Mint minden iskolai munkatervhez, a lehető legrövidebb időn belül meg kell kezdeni az előkészületeket és a munkát, hogy a legjobb eredményt elérje, és készen álljon a kész, polírozott prezentáció összeállítására.